Cristina Mejías, especialista en Recursos Humanos y Carrera Laboral, lo resume en esta idea: “ La del futuro es una perspectiva amenazadora para las nuevas generaciones porque van quedando fuera de la instrucción formal básica que los mercados laborales requieren. En varios países, y muy marcadamente, en el nuestro, no se educa para el trabajo”.

El eslabón que falla en la cadena no es en el ámbito universitario o terciario. Más bien se da en la Educación Media. En una entrevista que dio a Clarín el año pasado, Diana Aisenson, del departamento de Orientación Vocacional de la Universidad de Buenos Aires, explicó: “ La escuela media está disociada del mundo del trabajo. Para desarrollar más vocaciones tecnológicas y científicas habría que trabajar más ese aspecto en el secundario. Pero eso es, justamente, lo que falta” .

No faltan instituciones, públicas o privadas, para el que quiera seguir Ingeniería o temas relacionados con el Medio Ambiente. Para integrarse a la producción agropecuaria, tampoco. La industria del Turismo se encargó de abrir terciarios para generar mano de obra. ¿Pero qué sucede con un área de trabajo prometedor como es cuidados en la tercera edad? Responde Miguel Angel Acánfora, médico geriatra, director de la maestría de gerontología clínica del Instituto Universitario de Ciencias de la Salud de la Fundación Barceló: “ La oferta académica está, pero limitada a cursos básicos.

No hay nada a nivel universitario que capacite a una persona para atender a un adulto mayor. Y es urgente acordar una currícula en ese campo”.

Fuente: Clarín