Desde Bienestar Universitario de la UNNOBA informaron que la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) aprobó siete de los doce proyectos de voluntariado universitario que presentaron equipos de trabajo integrados por docentes y alumnos de la Universidad.

Los proyectos aprobados son los siguientes: Luces y sombras (dirección de Mercedes Filpe);Puntos y Puntadas, formación de mujeres emprendedoras (Ximena González Elicabide); Intervención para reducir la brecha digital y la basura electrónica (Hugo Ramón); Pastavida, intervención para la inclusión educativa y social (Bibiana Rucci); Educación vial, un vehículo a la cultura vial (Daniel Voda); Gestión para emprendimientos (Ricardo Santamaría); y Ayer Digital, proceso de digitalización y restauración de documentos gráficos para su conservación (Héctor Becerra).

"Cada vez son más los estudiantes y los docentes que se involucran en proyectos de voluntariado universitario. Encuentran allí un espacio para comprometerse con las problemáticas de la sociedad, ya que la mayoría de los proyectos tienen un fuerte componente social", dijo el secretario de Extensión Universitaria, Juan Pablo Itoiz.

"Ayer digital" (proceso de digitalización y restauración de documentos gráficos para su conservación) es un proyecto que consiste en reunir la documentación histórica de Junín para digitalizarla y restaurarla. La propuesta es crear un banco de datos completo del pasado de la ciudad y la región y realizar tres reuniones al año llamadas "Café del recuerdo", como un punto de encuentro para mostrar a la sociedad lo realizado y reconocer a los ciudadanos que aportan material al respecto.

"Intervención para reducir la brecha digital y la basura electrónica" consiste en la reutilización de computadoras en desuso con la finalidad de armar salas de informática para donar a centros comunitarios para que niños y jóvenes de bajos recursos puedan utilizarlas.

"Gestión para emprendimientos" apunta a brindar asesoramiento en el área de gestión a los emprendedores productivos que desarrollan actividades dentro de la incubadora de empresa de la Municipalidad de Junín, en el predio del Parque Industrial.

En tanto, "Educación vial, un vehículo a la cultura" es un proyecto que apunta a la concientización y capacitación en educación vial, en escuelas de las ciudades de Junín y Pergamino.

El proyecto "Luces y sombras" está vinculado al Hospital Interzonal de Agudos de San José de Pergamino. Está pensado para articular actividades desarrolladas por el equipo de psicología y estudiantes de la UNNOBA en función de editar y publicar las producciones escritas y gráficas de los internados.

"Puntos y puntadas" (formación de mujeres emprendedoras) trabaja sobre el cooperativismo con tres ejes de trabajo: Promoción de la salud, Inclusión educativa y Ambiente e inclusión social. La idea es brindar información a mujeres con hijos con desnutrición o mujeres embarazadas en estado de vulnerabilidad social. El trabajo consiste en capacitarlas con conocimientos básicos para diseñar, confeccionar y comercializar un línea de indumentaria de cocina con la idea de que puedan ser futuras emprendedoras.

"Pastavida, intervención para la inclusión educativa y social" es un proyecto para capacitar laboralmente a uno de los talleres dictados en el Hogar Escuela Monseñor Scalabrini. La idea es que alumnos de Ingeniería en Alimentos potencien la labor de jóvenes alumnos de talleres de Pastasa que se encuentran en vulnerabilidad social o tienen capacidades especiales para favorecer el emprendimiento comunitario.

Fuente: UNNOBA