La Universidad Nacional de Villa María (UNVM), en Córdoba, afirmó que los orígenes de la educación en la región Centro del país se basaron en "la continuidad de la tradición grecolatina cristiana y la alta competitividad de los estudiantes, a quienes se comparaba con los atletas de los juegos olímpicos".

La casa de altos estudios transcribió y tradujo manuscritos inéditos de 400 años de antigüedad para indagar los orígenes de la educación y el movimiento ilustrado de la región Centro, a través de discursos, cartas y escritos breves, introductorios a obras más amplias, en su mayoría en latín de los siglos XVII y XVIII.

Los escritos, según los investigadores, advirtieron "sobre el carácter competitivo de la educación", donde "una carrera universitaria se comparaba con los juegos olímpicos y a los estudiantes, con atletas".

Señalaron que durante la dominación hispánica "la educación (en el centro argentino) estaba en manos de órdenes religiosas y en algunas de ellas, como la Compañía de Jesús, existían grupos que consideraban a la enseñanza como un medio para desarrollar la continuidad de la tradición grecolatina-cristiana en los campos de la filosofía, las letras, las artes y las ciencias".

Docuementos. Los documentos -transcriptos y traducidos por estudiantes y profesores de Filología- contenían asuntos históricos, políticos y religiosos de la región central del país, e incluyeron cartas, discursos, poesías y exposiciones filosóficas rescatados del Códice Escurialense J III. 9.

Alfredo Fraschini, codirector del trabajo, señaló que los últimos siglos fueron estudiados "desde ángulos específicamente históricos y culturales" y "salvo honrosas excepciones, fue menos prolífico el rescate filológico de textos literarios, filosóficos, científicos, historiográficos, pedagógicos y políticos producidos en la misma época".

Precisó que "el repaso del corpus sobre el que se trabajó permitió identificar discursos, cartas y escritos breves, que operaban como introducciones o prólogos a obras más amplias". Luis Sánchez, profesor del equipo de investigación, destacó que "los jesuitas, por ejemplo, invocaban a la virgen pidiendo ayuda en el momento de defender una tesis".

En tanto, Fraschini subrayó que "fue posible encontrar dos cartas al Papa pidiendo beatificación y, además, una oración de ostenta, título de un discurso pronunciado por el director del Colegio Máximo de Córdoba dando la bienvenida a los nuevos estudiantes". El escrito está en latín, con numerosas alusiones filosóficas.

Estudio. Uno de los objetivos centrales del análisis de la universidad villamariense que conduce el rector Martín Gill, presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), apuntó a "profundizar el estudio de los orígenes del movimiento ilustrado en las antiguas Provincias Unidas del Río de la Plata".

Lo hizo a través del "análisis de las ideas de sus representantes locales y de las obras que habrían servido de fuentes europeas de tal movimiento ideológico".

Una de las hipótesis que orientó la investigación afirmó que "la conformación de una élite cultural con preponderante manejo de la lengua latina, tendió a lograr una futura dirigencia política y cultural de hombres formados en el estudio de los mismos temas y con similares metodologías que se dan en los ámbitos intelectuales europeos de entonces".

Muchos de los documentos estudiados, la mayoría en latín y algunos en castellano, son copias digitalizadas obtenidas en la Biblioteca del Monasterio del Escorial, en el Archivo de Loyola y en la Biblioteca Nacional de España. Los investigadores señalaron que "sobre ellos se trabajó planificando también una futura publicación con estudios preliminares y notas que facilitarán la comprensión del lector moderno".

Fuente: La Voz